27º SESSIÓ DIMARTS 22
Hui tenim l'última sessió avans de l'examen final de l'assignatura. Hem continuat amb les exposicions dels treballs de camp.
La primera d'elles ha parlat sobre Les 3R: Reduir, Reutilitzar i Reciclar. Han començat amb una petita introducció sobre el seu treball i fent un índex de tots els punts a tractar.
Continuant amb la seua recerca de dades ens han posat un video de una xiqueta de 4 anys. En aquest video la seua mare li fa preguntes relacionades amb el reciclatge i les 3R, coneixent els seus coneixements previs i veient que encara que esté alguns conceptes l'és difícil d'explicar els motius de per què s'ha de reciclar i tot el procés.
Desprès ens han posat altre video que ens mostraba tot el procés amb els materials que reciclem fins arribar a convertir-se en compost.
Han mostrat també els resultats de qüestionaris a alumnes de tots els àmbits (primaria, secundaria i universitats) on es veia que la majoria dels participants si feia l'acte de reciclar, encara que moltes de les persones no tenien coneixement sobre les 3R.
El següent qüestonari estava dirigit a docents de Infantil i Primaria. Tenint uns resultats llamatius ja que la majoria de les escoles no tenen contenidos per als reciclatges i no donden informació sobre el tema.
A continuació han desenvolupat la seua proposta didàctica, explicant algunes de les seues activitats. La primera a forma d'introducció han possat un power point interactiu per a informar sobre els conceptes básics del reciclatge. La segona activitat s'anomena Nosaltres reciclem i es tracta d'un mural amb els diferents contenidors i tots els materiales que es deuen tirar en cadascú.
Per a terminar el treball han fet un joc interactiu amb la classe amb el Kahoot, per a posar a proba els nostres coneixements i vore si hem atés l'exposició.
La segona exposició va ser sobre coneixer l'origen de l'aigüa. Primer han fet un recorregut per la història amb la fi d'observar d'on prové l'aigua.
La nostra comunitat ha patit grans sequeres des de 1981 degut a que ha plogut poques vegades produint oer tant períodes d'escassetat d'aigua.
Per al seu treball de camps han fet una serie de enquestes.
A més, van realitzar una visita un col·legi on va anar una dona membre de la asociació de Aguas municipalizadas de Alicante, on explicava als més petits com funcionava el procés de l'aigúa. Va utilitzar diferents metodologies i activitats.
Desprès han fet un experiment amb voluntaris de la classe, que consiteix en omplir una botella amb vegetals i l'altra amb terra, simulant el paper del filtres dels depòsits de l'aigua.
Desprès han exposat la seua proposta didàctica, divida en sis activitats relacionats amb el món de l'aigua. Les tres activitats proposades han sigut:
La primera d'elles ha parlat sobre Les 3R: Reduir, Reutilitzar i Reciclar. Han començat amb una petita introducció sobre el seu treball i fent un índex de tots els punts a tractar.Continuant amb la seua recerca de dades ens han posat un video de una xiqueta de 4 anys. En aquest video la seua mare li fa preguntes relacionades amb el reciclatge i les 3R, coneixent els seus coneixements previs i veient que encara que esté alguns conceptes l'és difícil d'explicar els motius de per què s'ha de reciclar i tot el procés.
Desprès ens han posat altre video que ens mostraba tot el procés amb els materials que reciclem fins arribar a convertir-se en compost.
Han mostrat també els resultats de qüestionaris a alumnes de tots els àmbits (primaria, secundaria i universitats) on es veia que la majoria dels participants si feia l'acte de reciclar, encara que moltes de les persones no tenien coneixement sobre les 3R.
El següent qüestonari estava dirigit a docents de Infantil i Primaria. Tenint uns resultats llamatius ja que la majoria de les escoles no tenen contenidos per als reciclatges i no donden informació sobre el tema.
A continuació han desenvolupat la seua proposta didàctica, explicant algunes de les seues activitats. La primera a forma d'introducció han possat un power point interactiu per a informar sobre els conceptes básics del reciclatge. La segona activitat s'anomena Nosaltres reciclem i es tracta d'un mural amb els diferents contenidors i tots els materiales que es deuen tirar en cadascú.
Per a terminar el treball han fet un joc interactiu amb la classe amb el Kahoot, per a posar a proba els nostres coneixements i vore si hem atés l'exposició.
La nostra comunitat ha patit grans sequeres des de 1981 degut a que ha plogut poques vegades produint oer tant períodes d'escassetat d'aigua.
Per al seu treball de camps han fet una serie de enquestes.
A més, van realitzar una visita un col·legi on va anar una dona membre de la asociació de Aguas municipalizadas de Alicante, on explicava als més petits com funcionava el procés de l'aigúa. Va utilitzar diferents metodologies i activitats.
Desprès han fet un experiment amb voluntaris de la classe, que consiteix en omplir una botella amb vegetals i l'altra amb terra, simulant el paper del filtres dels depòsits de l'aigua.
Desprès han exposat la seua proposta didàctica, divida en sis activitats relacionats amb el món de l'aigua. Les tres activitats proposades han sigut:
- Activita introductòria: coneixem a la gota Maria.
- Activitat fase capatació: Aigua inflitrada.
- Activitat fase distribució: El camí de l'aigua
.jpg)
Finalment hem fet un petit debat amb unes preguntes que ens han exposat per establir conversació.
Comentarios
Publicar un comentario